- Er zijn in Nederland 4.000 huishoudens mét kinderen
tussen de 5 en 13 jaar maar zónder internet thuis.
- Tussen de 89.000 en 127.000 kinderen die thuis
emotioneel of fysiek verwaarloosd of mishandeld worden.
- 356.000 eenoudergezinnen met minderjarige kinderen.
- Zo'n 650.000 laaggeletterden met kinderen onder de 18.

Bron: algemene rekenkamer

Bron: de correspondent

"Bereiken van (kwetsbare) kinderen een van moeilijkste dingen, we zagen meteen dat een aantal kinderen het programma niet volgen
(1 a 3 kinderen per groep). Onze eerste oplossing was ouders bellen en vragen wat ze nodig hebben en hoe we ze kunnen helpen. Daarna probeerde we direct contact met leerling leggen maar het is lastig echt goed inzicht te krijgen".

2Doc: De kinderen van Juf Kiet. Over een juf die lesgeeft aan kinderen vanuit allerlei winstreken.

Bron: de correspondent

Research question

“Des te meer je ouders verantwoordelijk maakt voor de scholing van hun kinderen, des te groter wordt de rol van ouderlijk milieu. Des te meer zal die kansongelijkheid dus groeien.”

"Thijs Bol (UvA) vroeg via het LISS-panel naar de ervaringen van ouders met thuisonderwijs. We spreken over economisch, cultureel en sociaal kapitaal van ouders en hoe zij dit inzetten om hun kinderen te ondersteunen in het onderwijs. Thijs vindt geen verschillen in het belang dat ouders met verschillende opleidingsniveaus hechten aan de scholing van hun kind, maar wél in de mate waarin diezelfde ouders zichzelf in staat achten hun kinderen te ondersteunen."

Bourdieu
- Economisch kapitaal: sommige ouders hebben meer geld of een groter huis, kunnen meer aanbieden door de middelen die ze hebben.
- Culturele kapitaal: achtergrond, bepaalde manieren van spreken, gebruiksvormen, kan je alleen aanleren door je ouders, maar is dat wel zo?
- Sociaal kapitaal: wie ken je en hoe kunnen die mensen je helpen om verder te komen.

Cultureel kapitaal is breder volgens Bol: Welke keuzes worden gemaakt in het onderwijs. Welke ouders benaderen docenten sneller, welke ouders hebben al bepaalde ideeën over wat belangrijker is voor een kind en kunnen dus makkelijker ‘meebeslissen’.

“Als het gaat om onderwijs prestaties en je wil kansenongelijkheid voorkomen moet je zo vroeg mogelijk kinderen weghalen bij hun ouders, al is de rol van ouders op andere vlakken zoals hechting wel erg belangrijk.”

“Je leert niet alleen rekenen door rekensommen te maken maar ook door logisch nadenken, beter lezen. Dus als kinderen in zomervakanties naar musea gaan, meer boeken lezen of op zomerkampen gaan leren ze ook skills die weer op school toegepast kunnen worden.”

“Goede leesvaardigheid is erg belangrijk, ook voor andere vakken en aspecten in het leven.”

Annette Lareau, onderzoek in Amerika:
“Hoger opgeleide ouders zijn zich bewuster van het belang van opleiding en zijn hier meer mee bezig (of kunnen hier meer mee bezig zijn), mensen uit een lager sociaal milieu hebben dit niet of minder, dus ontstaat er ongelijkheid.

In Nederland:
Vinden ouders het onderwijs voor hun kinderen even belangrijk en willen ze allemaal bijdragen

Tablets, laptop en internet geven lost maar klein stukje van probleem op, het zit niet alleen in materieel hulpbronnen maar de mate waarin ouders hun kinderen ondersteunen maar ook kunnen ondersteunen. Voel je je goed instaat, vind je het belangrijk, is er tijd?

Bibliography

Essays/artikelen
van de Werfhorst, Herman. “ Navigating Institutions: Parents’ Knowledge of the Educational System and Students’ Success in Education”. European Sociological Review, Volume 36, Issue 1. Oxford academic. februari 2020, Web. 11 november 2020.

Bourdieu, Pierre. “The forms of capital.”
Handbook of Theory and Research for the
Sociology of Education. Greenwood Press 1985. Web. 11 november 2020

Elfers, Louise. “ Het kopen van kansen: de inzet van schaduwonderwijs in de onderwijscompetitie.” Gelijke kansen in de stad. Amsterdam University Press. 2019. Web. 2 december 2020

Bol, Thijs. “Inequality in Homeschooling During the Corona Crisis in the Netherlands. First Results from the LISS Panel.” SocArXiv, 30 Apr. 2020. Web. 11 november 2020.

Kielman, Anne. Paulle, Bowen. van Londen, Monique. “Rekenen op je ouders”. Amsterdam University Press. augustus 2018. Web. 11 oktober 2020

Paulle, Bowen. “Toxic Schools: High-Poverty Education in New York and Amsterdam.” University of Chicago press. 2013. Web. 2 december 2020

Documentaires/video
“Waar je wieg staat” Klassen. Omroep Human. 30 november 2020, documentaire.

“verwachtingen” Klassen. Omroep Human. 7 december 2020, documentaire.

“De klas van juf Kiet.” 2Doc, 19 juni 2017, documentaire.

Pakhuis de Zwijger. “Wit Aan Zet verkiezingsspecial: Kansenongelijkheid in het onderwijs.” Pakhuis de Zwijger. Bergman, Sunny. Afriyie, Jerry. 9 maart 2018. Web. 14 oktober 2020.

“De post racistische planeet.” Pol, Soraya. VPRO tegenlicht. 4 oktober 2020. Web. 6 oktober 2020.

Tedtalk. “The urgency of intersectionality.” Crenshaw, Kimberlé. TED TALKS. oktober 2016. Web. 5 oktober 2020.

Opiniestukken
Visser, Johannes. ‘Waarom naar school gaan de grote gelijkmaker moet zijn.’ de Correspondent. 11 april 2020. Web. 11 november 2020.

Visser, Johannes. ‘Deze socioloog onderzocht het effect van de scholensluiting op gelijke kansen in het onderwijs.’ de Correspontdent. 6 mei 2020. Web. 11 oktober 2020.

Couzy, Michiel, ‘Schooladvies vergroot ongelijkheid: kinderen van laagopgeleide ouders vaker onderschat.’ Parool. 23 januari 2020. Web. 11 november 2020.

Hu, Lisa, Vesseur, Eva. ‘Thuisonderwijs laat zien dat kansenongelijkheid er altijd al was.’ Parool. 10 april 2020. Web. 11 november 2020.

de Wolf, Inge. ‘Kansenongelijkheid op de basisschool: kwestie van onbewuste vooroordelen of kwetsbare thuissituatie?’ de Balie, 20 mei 2020, Web. 8 oktober 2020.

de Redactie. “PISA-score: dit is waarom Estland het zo goed doet.” Onderwijs van morgen. 13 januari 2020. Web. 24 december 2020.

Podcasts
‘‘Basisschooldirecteur Frauke Donners over het bereiken van ieder kind met digitaal thuisonderwijs.” Stravens, Manon. de Balie Podcast, ART19, 4 september 2020. Web. 15 november 2020.

“This is our school, how dare you?” Walt, Chana Joffe. Nice white parents. Serial producations. New York Times podcast. 23 juni 2020. Web. 12 oktober 2020.

Click here to watch the final
research document: